GRAMIGNA, Anita
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 18.909
NA - Nord America 15.667
AS - Asia 13.963
SA - Sud America 3.453
AF - Africa 342
OC - Oceania 42
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 28
Totale 52.404
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 14.666
IT - Italia 11.736
SG - Singapore 5.000
CN - Cina 3.407
BR - Brasile 2.018
VN - Vietnam 1.366
HK - Hong Kong 1.365
UA - Ucraina 1.346
FR - Francia 1.261
TR - Turchia 1.088
DE - Germania 1.052
GB - Regno Unito 622
MX - Messico 612
NL - Olanda 525
FI - Finlandia 462
JP - Giappone 418
CO - Colombia 391
RU - Federazione Russa 380
ES - Italia 378
SE - Svezia 359
AR - Argentina 300
IN - India 280
PL - Polonia 258
ID - Indonesia 257
EC - Ecuador 231
PE - Perù 199
CA - Canada 164
BD - Bangladesh 163
CL - Cile 151
ZA - Sudafrica 114
CR - Costa Rica 106
AT - Austria 101
IQ - Iraq 97
MY - Malesia 81
CH - Svizzera 73
VE - Venezuela 66
BE - Belgio 62
PK - Pakistan 62
CZ - Repubblica Ceca 59
SA - Arabia Saudita 57
AE - Emirati Arabi Uniti 48
MA - Marocco 48
PH - Filippine 44
BO - Bolivia 42
AU - Australia 41
TN - Tunisia 41
UZ - Uzbekistan 41
EG - Egitto 33
GT - Guatemala 33
PT - Portogallo 30
PY - Paraguay 30
IE - Irlanda 29
KE - Kenya 27
EU - Europa 23
RO - Romania 23
LT - Lituania 21
UY - Uruguay 21
NP - Nepal 19
RS - Serbia 19
KZ - Kazakistan 17
HN - Honduras 16
PA - Panama 16
AZ - Azerbaigian 15
ET - Etiopia 15
GR - Grecia 14
HR - Croazia 14
IL - Israele 13
JO - Giordania 13
TH - Thailandia 12
DO - Repubblica Dominicana 11
SN - Senegal 11
AO - Angola 10
DZ - Algeria 10
JM - Giamaica 10
OM - Oman 10
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 10
DK - Danimarca 9
IR - Iran 9
KR - Corea 9
AL - Albania 8
BG - Bulgaria 8
BH - Bahrain 8
GE - Georgia 8
KG - Kirghizistan 8
NG - Nigeria 8
PR - Porto Rico 8
BY - Bielorussia 7
CU - Cuba 7
NI - Nicaragua 7
QA - Qatar 7
SM - San Marino 7
TW - Taiwan 7
PS - Palestinian Territory 6
SY - Repubblica araba siriana 6
BA - Bosnia-Erzegovina 5
EE - Estonia 5
TT - Trinidad e Tobago 5
BW - Botswana 4
MD - Moldavia 4
MN - Mongolia 4
Totale 52.327
Città #
Singapore 2.963
Jacksonville 1.451
Hong Kong 1.348
San Jose 1.271
Ashburn 1.234
Chandler 1.184
Santa Clara 1.003
Beijing 833
Milan 821
Rome 641
Bologna 601
Izmir 577
Ho Chi Minh City 506
Nanjing 472
Fairfield 444
Tokyo 410
Dallas 402
Wilmington 400
Princeton 394
Lauterbourg 347
Boardman 313
Hanoi 300
Ann Arbor 292
Woodbridge 277
Naples 276
Council Bluffs 263
Los Angeles 259
Turin 235
Redwood City 230
Warsaw 226
Dearborn 216
Seattle 208
Florence 198
São Paulo 186
New York 183
Ferrara 181
Hefei 177
Houston 175
Mexico City 172
Helsinki 155
Padova 154
Bogotá 151
Shenyang 150
The Dalles 143
Jakarta 139
Verona 139
Catania 128
Munich 127
Bari 126
Lima 120
Nanchang 120
Palermo 116
Orem 108
San Diego 106
Madrid 103
Quito 102
Tianjin 101
Santiago 93
Cambridge 90
Jiaxing 90
Padua 90
Changsha 85
Parma 85
Hebei 84
Modena 83
Moscow 83
Brescia 80
Shanghai 80
Addison 77
Medellín 71
Vicenza 69
Vienna 69
Da Nang 66
Guayaquil 66
Toronto 66
Falkenstein 65
Chicago 62
Venice 62
San José 61
Chennai 59
Genoa 59
Kunming 59
Rio de Janeiro 59
Jinan 58
Johannesburg 54
Kuala Lumpur 54
Brooklyn 52
Mountain View 50
Mexico 49
Pescara 48
Perugia 47
Brussels 46
Curitiba 46
Denver 46
Stockholm 46
Taranto 45
Montreal 44
Zhengzhou 44
Des Moines 42
Bremen 41
Totale 26.682
Nome #
Una teoria educativa dell’emozione. La lezione di Goleman 744
Fabulario arcobaleno. L'educazione interculturale con i più piccoli 699
El Sentido del olfato: fuente de la Historia de la Infancia y de la Educacion 617
La parola che dà forma. Mito e poiesis nell’educazione degli Shuar dell’Amazzonia equatoriana 603
Hipertextualidad, multimedialidad y nuevos lenguajes 528
Le paure dei bambini al tempo del Coronavirus 481
Come nascono le storie. Pedagogia narrativa per i più piccoli 402
Ninna-nanne da mezzo mondo. L’educazione interculturale con i più piccoli 379
Dipendenza da Internet. Stili cognitivi e nuove criticità dell'apprendimento 374
Dinamiche della Conoscenza. Epistemologia e prassi della formazione 372
Pensarsi diversi : L'educazione estetica è trasformazione sociale 363
Il giaguaro signore della notte. Un paradigma educativo dell’immaginario Maya 362
Una paura che ti stringe il cuore. Educazione e paura nelle favole per bambini 348
Il filo di Arianna : Metacognizione è relazione 337
Il serpente piumato. Una metafora dell’educazione olistica 332
L'educazione immaginativa : Ambienti meta-narrativi per l'infanzia 326
Usi e abusi. Le nuove difficoltà cognitive da dipendenza tecnologica 325
La fabbrica delle idee. A proposito di Educazione e Intelligenza 317
Il versante onirico della conoscenza. L’educazione nel mondo ancestrale dell’America Latina 284
Il Chilam Balam di Chumayel : Energia cosmica e tras-formazione 268
Paura, angustia e orrore nei canti della culla 266
Il pensiero ribelle. Riflessioni di epistemologia del gioco 259
Lo straordinario e il meraviglioso. Riflessioni ed esempi di Pedagogia narrativa 257
Il sentimento della gioia. Il valore formativo della fiaba nello sviluppo della competenza emotiva 255
Il paradigma differente : L’educazione ambientale con i più piccoli 253
L'ineludibile intreccio fra educazione e democrazia nel pensiero di Fernando Savater. 253
Il Profumo. Tracce educative nella memoria e nella cultura della scuola 253
Michel Foucault, arqueólogo de las ideas. La Metódica y la Formación 253
Educazione e narrazione critica della modernità in Walter Benjamin 248
La cultura empirica della scuola. Esperienza, memoria, archeologia 247
Il socialismo umanitario di Edmondo De Amicis. L'educazione come struttura fondante 246
Intercultura: clave hermenéutica de la educación 239
Epistemologia della formazione e metodologia della ricerca. Un’indagine presso la popolazione Maya Kaqchikel del Guatemala 237
El logos onírico de los mitos. Epistemología, cosmogonía y educación en el mundo de los ancestros 233
Le emergenze nella formazione : L'innovazione della ricerca educativa: i drammi del presente e le sue risorse 226
La scuola di Santiago per un'educazione democratica. Un'antologia ragionata dei testi di Maturana e Varela. 226
Società, tecnologia e cambiamento etico nel mondo attuale. 220
Principi comunitari ed educazione . Il caso di Santa Maria Tlahuitoltepec Mixe 215
Per una luce che sentivi dentro. Empatia e formazione in Edith Stein 215
MOOC, OER for digital citizenship and inclusion 213
Identità e interculturalità. Sguardi incrociati. 212
Vulnerabilità sociale e sofferenza individuale: le buone pratiche educative nella scuola. 209
Etica e valori civici nel sistema scolastico spagnolo 208
Immagini di infanzia a confronto. Fra pensiero divergente e pensiero tecnologico 208
L'etica del discorso in Jurgen Habermas 205
Ermeneutica ed epistemologia educativa, fra sogno ed erranza. 204
Democrazia dell'educazione. 204
L'educazione nell'urgenza di un'etica poietica 204
Etica, formazione civica: storia di un vecchio dibattito 200
La pedagogia democratica in Paulo Freire 199
Poietica dell’Educazione. Le dolci eresie del pensiero. 199
L’educazione nei miti e nei riti delle comunità indigene del nord dell’Ecuador 199
Antropologia del futuro 197
La relazione natura e cultura nell’antropologia educativa di Edgar Morin [The relationship between nature and culture in the educational anthropology of Edgar Morin] 197
L'educazione del cittadino: etica per una democrazia partecipativa 196
Musei di pedagogia, Istruzione ed Educazione: strumenti per trasmettere valori etici ed educare all'emozionale. 196
Il cavaliere errante. La poetica educativa di Don Chisciotte 195
Legami nell'era digitale 194
Archeologia del sapere educativo 193
La ética frente a las nanociencias y nanotecnologias 192
La cultura empirica della scuola. Esperienza, memoria, archeologia, por Augustin Escolano Benito 190
Approcci e modelli per una pedagogia della marginalità minorile 187
Il cavaliere errante. La poetica educativa di Don Chisciotte 183
Le missionarie dell'educazione: la storia della maestra nell'Italia postunitaria 181
Un esempio di ricerca qualitativa. Educazione e cultura ancestrale presso il popolo Wayuu 181
Ai confini del mondo. Formazione, spiritualità e incanto nella tribù Yaqui 179
Luoghi formativi: dall’agorà alla cittadinanza digitale [Training places: from agora to digital citizenship] 179
Elogio dell'erranza 178
Il mondo degli incanti. Un'indagine di campo presso la tribù Yaqui del Sonora 178
El antropólogo como aprendiz.A propósito de Carlos Castaneda y Las enseñanzas de don Juan, cuarenta años después [The anthropologist as an apprentice: Carlos Castaneda and The Teachings of Don Juan, forty years later] 176
Attraverso le differenze. Formazione e riflessività pedagogica 175
Strategie dell’anti-formazione: il presente della distopia 175
Epistemologia della formazione nel presente tecnocratico 174
Student Beliefs on Educational Responsibility in the Epistemology Course of the Master of Education, Communication, and Digital Citizenship at the University of Ferrara [Le credenze degli studenti sulla responsabilità formativa nel corso di Epistemologia della Laurea Magistrale in Formazione, Comunicazione e Cittadinanza Digitale presso l’Università di Ferrara] 173
Un Robot a scuola. Epistemologia ed esperienza / A Robot in the classro- om Epistemology and experience 173
A new nature that comes from Science and Society 172
Il sentimento della libertà. Centralità della persona in Pareyson 171
Educare lo sguardo: tra estetica e tecnologie innovative [Educating the gaze: between aesthetics and innovative technologies] 170
Il mondo altrove: valore del lavoro per la comunità nella popolazione Mixe del Messico 168
Scuola di odori, odori di scuola. Il senso identitario del profumo. 168
La herencia de la epistemologia piagetiana: las nuevas fronteras cientifica de la educazion 167
Attualità della ricerca etnografica in educazione 166
Estetica e formazione nelle riflessioni Whitehead 165
Angeli del focolare, ma non solo..."L'Ancora": Educazione e propaganda in un mensile cattolico femminile nella Ferrara di inizio secolo 162
Ricerca qualitativa e pedagogia solidale 162
La forma della libertà. Antipedagogia e democrazia nel pensiero di MIchel Foucault 161
Alla destra e alla sinistra del sole. L'humus ancestrale dell'educazione presso le popolazioni Maya 161
Evoluzione e formazione nel pensiero di Teilhard de Chardin. Lo specifico educativo 160
"Cuoricino Italiano": immagini di infanzia in un periodico ferrarese di fine secolo 159
Introduzione: la poetica educativa del mito 159
Apocalisse e riscatto. L’educazione dei giovani di fronte al rischio globale [Apocalypse and redemption. The education of young people in face of global risk] 159
Introduzione. Gli archetipi dell’immaginario Maya 158
I processi biocognitivi dell’educazione 158
Dall'Epistemologia all'Etica della Formazione 157
Alla radice dell’educazione 157
Conoscere la conoscenza nell’avventura della complessità. Il contesto teorico della ricerca e il tessuto epistemico 157
Pedagogia solidale. La formazione nell'emarginazione 156
Antonio Santoni Rugiu. Scenari dell'educazione nell'Europa moderna 155
Caminos educativos en el territorio de lo sacrado 155
Cartesio e la memoria formativa dell’errore 155
Totale 24.006
Categoria #
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Totale 278.655


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.279 0 0 0 0 0 0 0 0 0 487 543 249
2021/20223.287 109 387 259 375 241 154 73 194 151 235 233 876
2022/20233.305 375 162 122 402 493 470 136 346 391 63 198 147
2023/20243.331 174 453 96 114 170 101 167 138 128 331 539 920
2024/202510.021 507 383 969 547 1.036 722 525 797 1.327 1.281 1.057 870
2025/202620.929 1.657 1.170 2.123 3.145 2.604 1.589 2.741 1.535 2.118 2.247 0 0
Totale 53.438