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EnglishIl saggio propone una disanima della categoria dell'intercultura per riflettere sulle emergenze formative nelle attuali società cosmopolit. Si giunge alla proposta di un modello educativo di integrazione che fa della scuola lo spazio privilegiato per la concertazione intorno ad una gerarchia di valori.
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| Titolo: | Identità e interculturalità. Sguardi incrociati. | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 2012 | |
| Abstract: | Il saggio propone una disanima della categoria dell'intercultura per riflettere sulle emergenze formative nelle attuali società cosmopolit. Si giunge alla proposta di un modello educativo di integrazione che fa della scuola lo spazio privilegiato per la concertazione intorno ad una gerarchia di valori. | |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11392/1729137 | |
| ISBN: | 9788867040223 | |
| Appare nelle tipologie: | 02.5 Traduzione in volume |
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