Il saggio prende in considerazione la storia della pedagogia, piuttosto che la storia dell'educazione. E la presenta come una semiologia dell'educazione, in quanto capace di andare a individuare e descrivere i segni che il concetto di Educazione ha lasciato o meno nella storia concreta del suo farsi.
Storia della pedagogia e filosofia della scienza
BELLATALLA, Luciana
2005
Abstract
Il saggio prende in considerazione la storia della pedagogia, piuttosto che la storia dell'educazione. E la presenta come una semiologia dell'educazione, in quanto capace di andare a individuare e descrivere i segni che il concetto di Educazione ha lasciato o meno nella storia concreta del suo farsi.File in questo prodotto:
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