SFERA Archivio dei prodotti della Ricerca dell'Università di Ferrara

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Using speech comprehension to qualify communication in classrooms: Influence of listening condition, task complexity and students’ age and linguistic abilities 2021 Prodi, N.; Visentin, C.; Borella, E.; Mammarella, I. C.; Di Domenico, A.
How Reliable are 11- to 13-Year-Olds’ Self-Ratings of Effort in Noisy Conditions? 2021 Visentin, C.; Prodi, N.
Noise unmasks the masking effect of reverberation on early reflections in the intelligibility of speech 2021 Prodi, Nicola; Pellegatti, Matteo; Visentin, Chiara file con accesso da definire
Sentence comprehension and word recall in noisy classrooms: links with cognitive and noise-sensitivity measures 2021 Visentin, Chiara; Pellegatti, Matteo; Prodi, Nicola file con accesso da definire
Meteotsunamis: the hazard in the coastal areas 2022 Visentin, Chiara; Prodi, Nicola; Benvenuti, Elena; Marrocchino, Elena; Vaccaro, Carmela file con accesso da definire
A comparison of simultaneously-obtained measures of listening effort: pupil dilation, verbal response time and self-rating 2022 Visentin, C.; Valzolgher, C.; Pellegatti, M.; Potente, P.; Pavani, F.; Prodi, N.
Editorial: Acoustics in the Built Environment: A Challenge for Improving the Quality of Life 2022 Astolfi, A.; Puglisi, G. E.; Prodi, N.; Kang, J.; Shtrepi, L.; Visentin, C. file con accesso da definire
A Slight Increase in Reverberation Time in the Classroom Affects Performance and Behavioral Listening Effort 2022 Prodi, Nicola; Visentin, Chiara
Effects of type of early reflection, clarity of speech, reverberation and diffuse noise on the spatial perception of a speech source and its intelligibility 2022 Prodi, Nicola; Pellegatti, Matteo; Visentin, Chiara file con accesso da definire
Listening effort for sentence comprehension in noisy classrooms: the mediating role of linguistic factors, inhibitory control, and noise sensitivity 2022 Prodi, Nicola; Visentin, Chiara; Pellegatti, Matteo; Garraffa, Maria; di domenico, Alberto file con accesso da definire
Monitoraggio delle emissioni di CO2: sensori innovativi e sostenibili 2023 Rossi, Arianna; Fabbri, Barbara; Magoni, Marco; Tralli, Francesco; Visentin, Chiara; Pellegatti, ...Matteo; Azzolina, Danila; Paletta, Maria Grazia; Marrocchino, Elena file con accesso da definire
Comparing the effects of scattered and specular sound reflections on speech intelligibility in rooms 2023 Prodi, N.; Pellegatti, M.; Visentin, C. file con accesso da definire
Individual characteristics moderate listening effort in noisy classrooms 2023 Visentin, Chiara; Pellegatti, Matteo; Garraffa, Maria; Di Domenico, Alberto; Prodi, Nicola file con accesso da definire
Be Quiet! Effects of Competing Speakers and Individual Characteristics on Listening Comprehension for Primary School Students 2023 Visentin, Chiara; Pellegatti, Matteo; Garraffa, Maria; Di Domenico, Alberto; Prodi, Nicola file con accesso da definire
Indoor soundscape in primary school classroomsa) 2023 Visentin, Chiara; Torresin, Simone; Pellegatti, Matteo; Prodi, Nicola file con accesso da definire
Using response time to evaluate noise fluctuations and Lombard speech in auralizations 2023 Prodi, Nicola; Visentin, Chiara file con accesso da definire
Indoor soundscape, speech perception, and cognition in classrooms: A systematic review on the effects of ventilation-related sounds on students 2023 Pellegatti, Matteo; Torresin, Simone; Visentin, Chiara; Babich, Francesco; Prodi, Nicola file con accesso da definire
Metacognition for hearing in noise: a comparison between younger and older adults 2023 Giovanelli, Elena; Valzolgher, Chiara; Gessa, Elena; Rosi, Tommaso; Visentin, Chiara; Prodi, Nico...la; Pavani, Francesco file con accesso da definire
Effects of natural sounds on students' learning and classroom soundscape 2023 Pellegatti, Matteo; Visentin, Chiara; Torresin, Simone; Babich, Francesco; Prodi, Nicola file con accesso da definire
Impact of ventilation-related sounds in classrooms: a review 2023 Pellegatti, Matteo; Torresin, Simone; Visentin, Chiara; Babich, Francesco; Prodi, Nicola file con accesso da definire
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