CINECA IRIS Institutional Research Information System
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EnglishIl libro presenta la sintesi dei risultati di una ricerca comparativa svolta nelle scuole superiori di Italia e Francia. Mediante quattro analisi di caso si cerca di comprendere le frizioni presenti tra politiche per la scuola e pratiche quotidiane, nel contesto delle recenti riforme autonomistiche. Con uno sguardo rivolto in particolare all'uso delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione e alla loro integrazione nella didattica, si tenta di vedere limiti e potenzialità di questi strumenti, e di fare il punto di un processo di integrazione ancora non concluso.
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| Titolo: | Innovazione tecnologica e benessere a scuola. Un confronto fra istituti superiori italiani e francesi |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2007 |
| Abstract: | Il libro presenta la sintesi dei risultati di una ricerca comparativa svolta nelle scuole superiori di Italia e Francia. Mediante quattro analisi di caso si cerca di comprendere le frizioni presenti tra politiche per la scuola e pratiche quotidiane, nel contesto delle recenti riforme autonomistiche. Con uno sguardo rivolto in particolare all'uso delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione e alla loro integrazione nella didattica, si tenta di vedere limiti e potenzialità di questi strumenti, e di fare il punto di un processo di integrazione ancora non concluso. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11392/520326 |
| ISBN: | 9788840012247 |
| Appare nelle tipologie: | 01.1 Monografia o Trattato Scientifico |
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