L'Unità d'Italia ha segnato un momento di discontinuità sia sul piano dell'ordinamento scolastico, che su quello dei programmi, in particolare per la matematica. I protagonisti (Betti, Brioschi, Cremona) hanno tuttavia accentuato questa discontinuità, come pure l'originalità del modello italiano, che subì invece molte influenze dalla Francia, dalla Germania e dall'Inghilterra. Vengono esaminati l'istruzione e i libri di testo di matematica nel periodo pre-unitario: nei dipartimenti italiani dell'Impero, nel Regno d'Italia, nel Regno di Napoli e nell'età della Restaurazione.
Insegnamenenti matematici e libri elementari nella prima metà dell'Ottocento: modelli francesi ed esperienze italiane
PEPE, Luigi
2006
Abstract
L'Unità d'Italia ha segnato un momento di discontinuità sia sul piano dell'ordinamento scolastico, che su quello dei programmi, in particolare per la matematica. I protagonisti (Betti, Brioschi, Cremona) hanno tuttavia accentuato questa discontinuità, come pure l'originalità del modello italiano, che subì invece molte influenze dalla Francia, dalla Germania e dall'Inghilterra. Vengono esaminati l'istruzione e i libri di testo di matematica nel periodo pre-unitario: nei dipartimenti italiani dell'Impero, nel Regno d'Italia, nel Regno di Napoli e nell'età della Restaurazione.File in questo prodotto:
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