Das Ohr als Schlüssel zur Fremdsprachenkompetenz: Die Relevanz von Hör- und Aussprachetraining fuer das frühe Fremdsprachen-Lernen
KAUNZNER, Ulrike Adelheid
2007
Abstract
Heute ist bekannt, dass frühes Fremdsprachen-Lernen Kinder in vielerlei Hinsicht fördert und nicht, wie man früher glaubte, überfordere. Hier werden jüngste Standpunkte diskutiert und ein didaktisches Programm mit Einsatz eines spezifischen Hör- und Aussprachetrainings vorgeschlagen, das schon im Grundschulalter eingesetzt werden kann und die frühe Mehrsprachigkeit begünstigt.File in questo prodotto:
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Kaunzner, U.A. (2007) Das Ohr als Schlüssel zur Fremdsprachenkompetenz. Die Relevanz von Hör- und Aussprachetraining für das frühe Fremdsprachen-Lernen - KPB, 65 (Ed. Müller et al) ZIP.pdf
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Descrizione: Kaunzner, U.A.: “Das Ohr als Schlüssel zur Fremdsprachenkompetenz: Die Relevanz von Hör- und Aussprachetraining für das frühe Fremdsprachen-Lernen”. Karlsruher Pädagogische Beiträge, 65, a cura di P. Müller et al., Karlsruhe: PH, 2007: 23-54
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