Oggetto di questo articolo è quello di ripensare quegli anni di formazione e dialogo, a cavallo dello scorso millennio, nel tentativo di far comprendere perché, indipendentemente dalla nostra formazione disciplinare, ci sforzavamo di chiamare ogni processo di apprendimento una relazione educativa ed estetica: ancora più nello specifico, perché per parlare di esperienza educativa ci costringevamo a pensarla sempre come una “relazione”.
Educazione alla conoscenza come relazione
giuseppe scandurra
Primo
2023
Abstract
Oggetto di questo articolo è quello di ripensare quegli anni di formazione e dialogo, a cavallo dello scorso millennio, nel tentativo di far comprendere perché, indipendentemente dalla nostra formazione disciplinare, ci sforzavamo di chiamare ogni processo di apprendimento una relazione educativa ed estetica: ancora più nello specifico, perché per parlare di esperienza educativa ci costringevamo a pensarla sempre come una “relazione”.File in questo prodotto:
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