Il saggio presenta un inquadramento delle difficoltà prodotte in ambito educativo e didattica da parte dei Disturbi Specifici di Apprendimento e delinea un percorso che va dai pregiudizi fino all'espressione dei diritti degli alunni con queste difficoltà ad avere pari opportunità formative.
Il diritto all'istruzione e alla formazione dei bambini con DSA
Zappaterra T.
2021
Abstract
Il saggio presenta un inquadramento delle difficoltà prodotte in ambito educativo e didattica da parte dei Disturbi Specifici di Apprendimento e delinea un percorso che va dai pregiudizi fino all'espressione dei diritti degli alunni con queste difficoltà ad avere pari opportunità formative.File in questo prodotto:
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