La recensione riflette su come la didattica per le scienze motorie sia ricca di istanze inclusive.
Recensione al testo di P. Moliterni, Didattica e scienze motorie. Tra mediatori e integrazione, Armando, Roma, 2013
T.Zappaterra
2014
Abstract
La recensione riflette su come la didattica per le scienze motorie sia ricca di istanze inclusive.File in questo prodotto:
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