Il saggio presenta una disamina delle ricadute formative della metodologia autobiografica nella costruzione identitaria delle persone con disabilità
L’occhio interno della disabilità. Handicap e valore formativo dell’autobiografia
T. Zappaterra
2009
Abstract
Il saggio presenta una disamina delle ricadute formative della metodologia autobiografica nella costruzione identitaria delle persone con disabilitàFile in questo prodotto:
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