SFERA Archivio dei prodotti della Ricerca dell'Università di Ferrara

La política como forma activa de educación

Rosa Carlo
Primo
;Gramigna Anita
Ultimo
2017
2017
9788417069452
El objetivo de este trabajo es realizar una relectura de algunos textos de Hannah Arendt, en particular de La condición humana, a la luz del incremento contemporáneo de la antipolítica, que parece amenazar la vida de las instituciones democráticas. En la primera parte se realizará un análisis que considera a las necesidades formati- vas de la ciudadanía democrática en sentido clásico y humanístico, y que reflexiona sobre la progresiva pérdida histórica de la autonomía decisional y participativa, con el predominio de los intereses priva- dos ante los públicos. En la última parte se tomará en consideración el ensayo sobre El pescador de perlas, dedicado al filósofo Walter Benjamin, con el objetivo de reactualizar aquellos comportamientos universalmente dignos desde el punto de vista ético, que parecen no dejar rastro en la historia, y que sin embargo, aún en el fondo de los abismos del totalitarismo, pueden volver a surgir del mar del olvido a través de la valentía de la investigación y actuar como una fuerza de reapropiación del derecho a una vida activa. El fondo epistemológi- co tiene un carácter hermenéutico y presupone una metodología de análisis cualitativa.
Politica, Educazione, Ermeneutica, Epistemologia, Democrazia
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11392/2388417
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