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EnglishIl saggio esamina la comunicazione verbale e scritta dei programmi scolastici e universitari tra Medioevo e Rinascimento, con particolare riguardo all'educazione umanistica ed all'uso dei gesti convenzionali nell'ambito dell'insegnamento.
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| Titolo: | Linguaggio, scrittura e gesto come strumenti dell’insegnamento universitario tra Medioevo e Rinascimento |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2015 |
| Serie: | |
| Abstract: | Il saggio esamina la comunicazione verbale e scritta dei programmi scolastici e universitari tra Medioevo e Rinascimento, con particolare riguardo all'educazione umanistica ed all'uso dei gesti convenzionali nell'ambito dell'insegnamento. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11392/2363852 |
| ISBN: | 978-88-491-3904-4 |
| Appare nelle tipologie: | 04.2 Contributi in atti di convegno (in Volume) |
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