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EnglishIl contributo indaga il ruolo del linguaggio e della comunicazione per il farsi della ricerca scientifica in qualunque disciplina essa venga attuata. Le ipotesi avanzate sono avvalorate dai due casi specifici affrontati dagli autori: il ruolo della comunicazione dei processi e dei prodotti della scienza per la formazione degli insegnanti (Scienza dell'educazione) e per la gestione del territorio (Scienze della terra).
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| Titolo: | Comunicare la Scienza: il linguaggio tra ricerca, mediazione, educazione |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2006 |
| Rivista: | |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11392/2356267 |
| Appare nelle tipologie: | 03.1 Articolo su rivista |
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