Educação permanente e certificação das aprendizagens não-formais e informais: o contexto Italiano (Europa) e Brasileiro [Lifelong learning and certification of non-formal and informal learning: the Italian context (Europe) and Brazilian]

Este trabalho tem como foco a importância da Educação Permanente através da certificação das aprendizagens nãoformais e informais; é ma pesquisa italiana, sobre as práticas italianas e brasileiras, com base nas diretrizes da União Europeia para a aprendizagem permanente, na descrição de iniciativas ou programas que certificam as aprendizagens que o indivíduo pode adquirir no arco da vida. Da mesma forma foi feita a descrição do contexto brasileiro para enfatizar a implementação de ações para o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade através da valorização das aprendizagens. Conclui-se este estudo com algumas questões e alguns desafios identificados, mas também com algumas boas práticas para possíveis avanços.

This work is focused on the importance of Lifelong learning through the certification of non-formal and informal learning; it is about an Italian research on the Italian and Brazilian practices, based on the guidelines European Union for long life learning, in the description of initiatives or programs that certify learning that the individual is able to acquire throughout life. Similarly, a description of the Brazilian context to emphasize the implementation of actions for the development of people and society through the enhancement of learning. This study ends with some identified challenges and unanswered questions but it also provides some good practices for possible advances.