La scuola deve essere un luogo che coniuga la qualità dell’insegnamento con la qualità dell’ambiente in cui si studia: il caso dell’indagine radon e degli interventi di sperimentazione e bonifica nelle scuole del Veneto.
Scuola e salute. Rischio radon e tecniche di bonifica
ZANNONI, Giovanni;
2008
Abstract
La scuola deve essere un luogo che coniuga la qualità dell’insegnamento con la qualità dell’ambiente in cui si studia: il caso dell’indagine radon e degli interventi di sperimentazione e bonifica nelle scuole del Veneto.File in questo prodotto:
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