Il fenomeno dell'ambivalenza rappresenta un filo conduttore della cultura occidentale e costituisce una chiave di lettura della criticità educativa del secolo ventesimo. L'analisi ermeneutica dell'educazione rappresenta quindi uno strumento indispensabile per la riflessività pedagogica dei nostri giorni.

L'etnografia ermeneutica come reazione critica dell'ambivalenza in educazione

GRAMIGNA, Anita
2008

Abstract

Il fenomeno dell'ambivalenza rappresenta un filo conduttore della cultura occidentale e costituisce una chiave di lettura della criticità educativa del secolo ventesimo. L'analisi ermeneutica dell'educazione rappresenta quindi uno strumento indispensabile per la riflessività pedagogica dei nostri giorni.
2008
9788873465065
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