Utilizzo delle mappe concettuali a rappresentazione dinamica come supporto metodologico per una didattica fondata su una costruzione collaborativa. L'articolo descrive una metodologia di strutturazione della conoscenza che permette visualizzazioni grafiche differenti ma significanti un diverso approccio semantico.
Mappe concettuali dinamiche: costruzione collaborativa e algoritmi di rappresentazione
FRIGNANI, Paolo;PEDRONI, Marco
2009
Abstract
Utilizzo delle mappe concettuali a rappresentazione dinamica come supporto metodologico per una didattica fondata su una costruzione collaborativa. L'articolo descrive una metodologia di strutturazione della conoscenza che permette visualizzazioni grafiche differenti ma significanti un diverso approccio semantico.File in questo prodotto:
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