La experiencia estética, a sus muchos niveles y en sus varias manifestaciones, representa un espacio denso de fermentos, ocasiones y tensiones formativas porque ahí se enciende un itinerario cognoscitivo, se elaboran metáforas, interpretaciones, vías de significación. En consecuencia, representa un punto visual a partir del cual es posible interpretar el fenómeno educativo y observar críticamente su teoresis, porque anuncia un conocimiento de signo diverso con respecto a aquella que acentúa la racionalidad habitual haciendo a un lado los sentimientos. O mejor, anuncia un conocimiento que se consigna a una “razón sensible” y reclama una formación que sepa obtener algo del humus estético
Arte de la calle, escuela de la vida
GRAMIGNA, Anita
2011
Abstract
La experiencia estética, a sus muchos niveles y en sus varias manifestaciones, representa un espacio denso de fermentos, ocasiones y tensiones formativas porque ahí se enciende un itinerario cognoscitivo, se elaboran metáforas, interpretaciones, vías de significación. En consecuencia, representa un punto visual a partir del cual es posible interpretar el fenómeno educativo y observar críticamente su teoresis, porque anuncia un conocimiento de signo diverso con respecto a aquella que acentúa la racionalidad habitual haciendo a un lado los sentimientos. O mejor, anuncia un conocimiento que se consigna a una “razón sensible” y reclama una formación que sepa obtener algo del humus estéticoI documenti in SFERA sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
