Zum Forschungsgegenstand interkultureller Linguistik gehören u.a. phonetisch-phonologische Fragestellungen, wenngleich sie in der wissenschaftlichen Diskussion eine Randstellung einnehmen und sehr kontrovers diskutiert werden. Im Rahmen der Sprechwirkungsforschung finden sie jedoch gerade im interkulturellen Diskurs ihren Platz und sind von großer Relevanz für eine reibungslose und vorurteilsfreie Verständigung. In diesem Beitrag soll zunächst skizziert werden, in welchem Umfang sich die Interkulturelle Linguistik mit der Teildisziplin Phonetik befasst und welche Forschungskonzepte hierbei im Vordergrund stehen. Weiter wird im Rahmen des Gebietes der Sprechwirkungsforschung anhand ausgewählter Beispiele von auf phonetischen Interferenzen beruhenden Missverständnissen beim Sprachenpaar Deutsch-Italienisch gezeigt, wie sich fremder Akzent auf die interkulturelle Kommunikation auswirkt.

Phonetik im Spiegel interkultureller Linguistik

KAUNZNER, Ulrike Adelheid
2011

Abstract

Zum Forschungsgegenstand interkultureller Linguistik gehören u.a. phonetisch-phonologische Fragestellungen, wenngleich sie in der wissenschaftlichen Diskussion eine Randstellung einnehmen und sehr kontrovers diskutiert werden. Im Rahmen der Sprechwirkungsforschung finden sie jedoch gerade im interkulturellen Diskurs ihren Platz und sind von großer Relevanz für eine reibungslose und vorurteilsfreie Verständigung. In diesem Beitrag soll zunächst skizziert werden, in welchem Umfang sich die Interkulturelle Linguistik mit der Teildisziplin Phonetik befasst und welche Forschungskonzepte hierbei im Vordergrund stehen. Weiter wird im Rahmen des Gebietes der Sprechwirkungsforschung anhand ausgewählter Beispiele von auf phonetischen Interferenzen beruhenden Missverständnissen beim Sprachenpaar Deutsch-Italienisch gezeigt, wie sich fremder Akzent auf die interkulturelle Kommunikation auswirkt.
2011
9783823366829
Phonetik; Sprechwirkungsforschung; Aussprache; Sprecherziehung; interkulturelle Kommunikation; fonetica; pronuncia; comunicazione interculturale
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