L'articolo tratta del rapporto scuola/televisione, con particolare riferimento alle modalità di costruzione del sapere (lineare/simultaneo)
Scuola e televisione: maestre di saperi
MARESCOTTI, Elena
2000
Abstract
L'articolo tratta del rapporto scuola/televisione, con particolare riferimento alle modalità di costruzione del sapere (lineare/simultaneo)File in questo prodotto:
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