Il contributo, a partire dall'analisi di alcuni esempi di testi narrativi, si concentra sulla funzione educativa dell'interpretazione della parola, evidenziando come si tratti di un'attività che consente di affinare le capacità di ricerca e di rappresentazione (ipotetica, verosimile, ludica) della realtà
Parola e... storia vissuta in quanto storia
MARESCOTTI, Elena
2005
Abstract
Il contributo, a partire dall'analisi di alcuni esempi di testi narrativi, si concentra sulla funzione educativa dell'interpretazione della parola, evidenziando come si tratti di un'attività che consente di affinare le capacità di ricerca e di rappresentazione (ipotetica, verosimile, ludica) della realtàFile in questo prodotto:
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