Il contributo analizza le principali opere di Jean Itard per ricostruire il rapporto tra natura e cultura nell'evoluzione di Victor dell'Aveyron, noto come "ragazzo selvaggio". Viene a profilarsi, così, un'idea di natura strettamente agganciata a quella di cultura - ove l'educazione svolge un ruolo fondamentale - che si declina su più livelli e continuamente perfettibile
Dimensione educativa e idea di natura: il profilarsi di un'interazione
MARESCOTTI, Elena
2000
Abstract
Il contributo analizza le principali opere di Jean Itard per ricostruire il rapporto tra natura e cultura nell'evoluzione di Victor dell'Aveyron, noto come "ragazzo selvaggio". Viene a profilarsi, così, un'idea di natura strettamente agganciata a quella di cultura - ove l'educazione svolge un ruolo fondamentale - che si declina su più livelli e continuamente perfettibileFile in questo prodotto:
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