Il volume segue il dibattityo in corso sulla qualità della ricerca storico-educativa. Essa deve limitarsi alla ricostruzione dei fatti inerenti l'educazione o deve piuttosto tenere l'occhio costantemente rivolto al congegno concettuale dell'educazione. La risposta, ipotetica ed aperta, propende per la seconda alternativa offrendo argomentazioni e spunti di ricerca in questa direzione

La scienza dell'educazione: il nodo della storia

BELLATALLA, Luciana
2006

Abstract

Il volume segue il dibattityo in corso sulla qualità della ricerca storico-educativa. Essa deve limitarsi alla ricostruzione dei fatti inerenti l'educazione o deve piuttosto tenere l'occhio costantemente rivolto al congegno concettuale dell'educazione. La risposta, ipotetica ed aperta, propende per la seconda alternativa offrendo argomentazioni e spunti di ricerca in questa direzione
2006
9788846482136
Scienza dell'educazione; pedagogia; storiografia educativa
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