Through a brief excursus into the history of microanalytic methods for the study of facial behavior, this review aims to present the main facial coding systems, alongside with their applications in recent literature. In particular, we will describe psychometric aspects, areas of use, as well as intrinsic limits of the Maximally Discriminative Facial Movement Coding System (MAX), the Facial Action Coding System (FACS) and the Facial Action Coding System for Infants and Young Children (Baby FACS), an adaptation of FACS for the detection of facial actions in the early developmental stages.

Ripercorrendo sinteticamente le tappe fondamentali che hanno portato alla nascita e allo sviluppo delle tecniche di microanalisi dei movimenti del volto, questa rassegna intende presentare i principali metodi di codifica del comportamento facciale, facendo riferimento agli studi più recenti presenti in letteratura. In particolare, verranno descritte le caratteristiche psicometriche, gli ambiti di utilizzo, nonché i limiti applicativi peculiari del Maximally Discriminative Facial Movement Coding System (MAX), del Facial Action Coding System (FACS) e del Facial Action Coding System for Infants and Young Children (Baby FACS), un adattamento del FACS per lo studio dell’attività espressivo-motoria del volto nelle prime fasi dello sviluppo.

I sistemi di microanalisi del comportamento facciale

SINERI, Giovanna;MENIN, Damiano;Domenicali, Cecilia;DONDI, Marco
2016

Abstract

Through a brief excursus into the history of microanalytic methods for the study of facial behavior, this review aims to present the main facial coding systems, alongside with their applications in recent literature. In particular, we will describe psychometric aspects, areas of use, as well as intrinsic limits of the Maximally Discriminative Facial Movement Coding System (MAX), the Facial Action Coding System (FACS) and the Facial Action Coding System for Infants and Young Children (Baby FACS), an adaptation of FACS for the detection of facial actions in the early developmental stages.
2016
Sineri, Giovanna; Menin, Damiano; Domenicali, Cecilia; Dondi, Marco
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