Il tirocinio nei corsi di laurea di Scienze dell’educazione è un’esperienza importante e formativa. È il momento dedicato all’osservazione, all’ascolto, alla condivisione, alla riflessione. È il luogo della comprensione; è lo spazio dove l’azione si può sospendere e la sistematica riflessione sulla relazione educativa, osservata e partecipata, diventa occasione privilegiata per comprendere e adottare un orientamento relazionale necessario ad ogni setting educativo.Educatori, studenti in Scienze dell’educazione, coordinatori e operatori di servizi educativi potranno trovarvi spunti interessanti per progettare e realizzare tirocini formativi che si propongano di avviare esperienze professionali significative, emotivamente coinvolgenti e centrate sul benessere di tutti gli interagenti: utenti, educatori e tirocinanti.
Il ruolo del tirocinio nella formazione dell'educatore
BASTIANONI, Paola;SPAGGIARI, Emanuela;
2016
Abstract
Il tirocinio nei corsi di laurea di Scienze dell’educazione è un’esperienza importante e formativa. È il momento dedicato all’osservazione, all’ascolto, alla condivisione, alla riflessione. È il luogo della comprensione; è lo spazio dove l’azione si può sospendere e la sistematica riflessione sulla relazione educativa, osservata e partecipata, diventa occasione privilegiata per comprendere e adottare un orientamento relazionale necessario ad ogni setting educativo.Educatori, studenti in Scienze dell’educazione, coordinatori e operatori di servizi educativi potranno trovarvi spunti interessanti per progettare e realizzare tirocini formativi che si propongano di avviare esperienze professionali significative, emotivamente coinvolgenti e centrate sul benessere di tutti gli interagenti: utenti, educatori e tirocinanti.I documenti in SFERA sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
