Il lavoro sottolinea l'importanza delle fonti come tramiti privilegiati per la conoscenza dell'antichità. Nella didattica dell'antico occorre focalizzare l'attenzione sul processo di fontizzazione e di costruzione della conoscenza storica.
Tra archeologia e storia: i tramiti per la conoscenza dell'antichità
ZERBINI, Livio
2006
Abstract
Il lavoro sottolinea l'importanza delle fonti come tramiti privilegiati per la conoscenza dell'antichità. Nella didattica dell'antico occorre focalizzare l'attenzione sul processo di fontizzazione e di costruzione della conoscenza storica.File in questo prodotto:
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