La bellezza come chiave interpretativa per una pragmatica formativa etica. Dall'arte alla cura di sé, si presenta qui una prospettiva pedagogica che vuole illuminare i fermenti creativi della ragione e denunciare le derive pericolose di un sapere privo di autonomia e antiestetico.
Grazia e bellezza. Chiavi ermeneutiche per un’etica educativa
GRAMIGNA, Anita;
2010
Abstract
La bellezza come chiave interpretativa per una pragmatica formativa etica. Dall'arte alla cura di sé, si presenta qui una prospettiva pedagogica che vuole illuminare i fermenti creativi della ragione e denunciare le derive pericolose di un sapere privo di autonomia e antiestetico.File in questo prodotto:
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