L'articolo affronta il problematico incontro/scontro tra scienze della natura e pedagogia, al fine di stabilire i relativi contributi nella determinazione dell'educazione ambientale, a partire dall'analisi della letteratura sull'argomento
Pedagogia e scienze della natura: un esempio di scarsa attenzione epistemologica
MARESCOTTI, Elena
2002
Abstract
L'articolo affronta il problematico incontro/scontro tra scienze della natura e pedagogia, al fine di stabilire i relativi contributi nella determinazione dell'educazione ambientale, a partire dall'analisi della letteratura sull'argomentoFile in questo prodotto:
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