il volume è diviso in due parti. Nella prima si forniscono le linee di fondo della storiografia pedagogica e del suo metodo d'indagine, mentre nella seconda si applicano tali linee alla ricostruzione del pensiero pedagogico di John Locke.
Storiografia pedagogica: la dimensione metodologica
BELLATALLA, Luciana
2004
Abstract
il volume è diviso in due parti. Nella prima si forniscono le linee di fondo della storiografia pedagogica e del suo metodo d'indagine, mentre nella seconda si applicano tali linee alla ricostruzione del pensiero pedagogico di John Locke.File in questo prodotto:
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